教学随笔
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2025-05
教育戏剧赋能语文课堂——第3次研训活动心得（林经纬） -
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2025-05
探寻低学段趣味语文教学之道——第3次研训活动心得（孔盼盼） -
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打破固化思维，开展创意写作——第3次研训活动心得（叶蓉） -
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沉浸·重构·共生——第3次研训活动心得（鞠佳嵘） -
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聆听教育华章，采撷成长星火——第3次研训活动心得（张玉婷） -
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聆听·思考·成长：教育之路的全新觉醒——第3次研训活动心得（蒋君仙） -
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深耕教研沃土，传承教育精神——第3次研训活动心得（翟欣祺） -
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2025-05
让小学生作文立意“拔节生长”——第3次研训活动心得（黄娟） -
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汲取智慧，助力教育成长——第3次研训活动心得（罗羽桐） -
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2025-05
同构守本深耕课堂根基，异构拓新解锁教学可能——第3次研训活动心得（钱贝）